选择学业方向РC. 继续读书 D. 选择发展地区Р118. (多选)与该求助者商定咨询方案的内容应该包括( )。РA. 咨询目标 B. 咨询地点РC. 咨询方法 D. 咨询时间Р119. (多选)在本案例中商定的咨询目标应具备的特征包括( )。РA. 具体的 B. 简便的 C. 可行的 D. 求助者接受的Р案例三Р求助者,男性,14岁,初中二年级学生。Р案例介绍:求助者是妈妈强迫来咨询的。经过与心理咨询师交流,开始敞开心扉,自诉最大的问题是与父亲的关系。父亲经常打他,几乎每天一次,后来每次打时求助者几乎都没反应了。很憎恶父亲的做法,但又没有办法。求助者很怕与人交往,总怕会挨打。一次受同学欺负,求助者因怕处分没敢和那个同学动手。后来经常受同学的欺负,老师也管不了,有时还偏向那些打他的学生。恨自己太软弱。家庭和学校不良的环境对其学习产生了影响,上课听不懂,也不愿找同学帮助。不想上学,已一个多月没上学了。Р母亲反映:儿子在外不爱说话,与人交往有困难,学习成绩下降明显。担心出了什么问题,因此带其来就诊。Р心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,从小胆小,说话声音很小,眼睛不敢看人,缺乏自信,但语言及逻辑思维正常。Р120. (多选)该求助者的主要症状包括( )。РA. 关系妄想 B. 强迫观念РC. 社交困难 D. 回避行为Р121. (单选)该求助者的性格可能是( )。РA. 多疑敏感 B. 内向自卑РC. 正直豁达 D. 外向耿直Р122. (多选)引发该求助者心理问题的可能原因包括( )。РA. 同学欺负 B. 缺乏自信РC. 情绪低落 D. 父亲严厉Р123. (单选)对该求助者最可能的初步诊断是( )。РA. 一般心理问题 B. 神经症性问题РC. 严重心理问题 D. 精神病性问题Р124. (多选)该求助者的心理问题( )。РA. 已出现泛化 B. 未影响社会功能
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