,为地方经济社会发展培养更多高素质劳动者Р 和技术技能人才。Р 实现让每位学生都获得良好的就业机会与就业岗位,获得较高的劳动报酬的高素质劳动Р 者和技术技能人才培养目标,在较高就业率基础上,追求更高水平、更高质量的就业,不断Р 提高学生就业满意度,增强职业幸福感。Р ——服务需求、就业导向。推动专业设置与产业需求对接。按照专业与产业对接、课程Р 内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育Р 与终身学习对接的要求,着力提高职业教育专业结构与产业结构的吻合程度、教学内容与企Р 业技术进步的同步程度、学校文化与企业文化的融合程度,提高学生职业岗位适切度,重点Р 提高学生的就业能力。Р ——产教融合、特色办学。坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,推动Р 教育教学改革与产业转型升级衔接配套。突出职业院校办学特色,强化校企协同育人。——系统培养、多样成才。推进中等和高等职业教育紧密衔接,各类专业的人才培养水Р 平大幅提升,实训设备配置水平与技术进步要求更加适应,现代信息技术广泛应用。专、兼Р 结合的“双师型”教师队伍建设进展显著。建成全省一流的职业学校和骨干专业,形成具有Р 国际竞争力的人才培养高地。——社会支持、环境优化。全社会人才观念显著改善,支持和参与职业教育的氛围更加Р 浓厚。弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才、Р 人人都能出彩的良好环境。增强职业教育吸引力。今年要着力推进以下几项工作:Р 一、坚持把德育放在教育教学的首要位置。要坚持育人为本、德育为先、能力为重、全Р 面发展,把立德树人作为教育的根本任务,自觉遵循教育教学规律和人才成长规律,切实把学生的思想品德和职业道德教育放在教育Р 教学工作的首位常抓不懈。Р (一)大力开展理想信念教育。突出以诚信敬业为重点的职业道德教育,用中国特色社
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