教育总投入的10.2%。单是700多所实施学历教育的民办学校,已共为全省各级财政分担了30多亿元教育事业费。[14] Р福建省仅2007学年度全省民办学校就为政府节省财政开支近13.6 亿元(不含固定资产的投入,不含幼教经费),相当于省预算内教育经费174.87亿元的12.8%。[15]Р 湖北全省民办基础教育已拥有固定资产40亿元,民办中小学每年为国家少支出公共教育经费6亿元。[16]Р河北省民办教育总占地面积2036万平方米,校舍面积863.7万平方米,固定资产总额98.2亿元。[17]Р 必须看到,民办教育也是国家增加投资和拉动内需的重要领域,在当前抵御金融危机的关键时刻更显得具有特殊重要的意义。据粗略估计,仅全国承担学历教育的民办学校加上广大幼儿园直接吸纳教职员工约300万人;由其所带动的交通、通讯、邮电、信息、网络、电力、建筑、建材、食品、餐饮、零售、加工、造纸、出版、印刷、服装、金融等行业可解决间接就业人员约400万人。按创造每个就业岗位假设需要5万元计,就给国家增加了3500亿元的投资。如每人平均年收入按2万元计,则增加了约1500亿元消费的可能。这样的投资和消费不仅对经济发展是直接的拉动,而且对促进社会和谐与民族素质的提高另具有不可估量的意义。Р 此外据有关方面介绍,目前我国每年培训市场的份额已达3000亿元。在市场机制起主要作用的社会培训领域中,民办教育机构对拉动这部分重要和特殊的消费事实上也在起着主力军的作用。Р第二,民办教育的兴起,促进了我国教育投资主体的多元化和资金来源的多样化。Р 三十年来,民办教育先后出现多样化投、融资方式,包括合伙人集资、收取学费滚
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