教师业务水平进一步提升。随着公用经费支出中对校本教研和教师培训经费保障的的进一步强化,为教师提供了更多的学习、培训机会,教师专业化水平和综合素质不断提升。Р 4、群众满意度进一步提高。随着宣传工作的不断深入和学校财务管理的不断规范,群众对于政策知晓度和满意度进一步得到提高。Р 四、存在的问题及建议Р 1、义务教育薄弱学校改造地方资金配套存在困难。按照全面改薄政策,中央和省级资金的到位需要地方配套资金做保障,我区财政状况确实存在一定困难,如果地方资金一时无法满足改薄资金配套的需要,势必会影响省级资金到位,将对我区的全面改薄工作产生很大影响,可能会导致我区办学条件比其它县市区落后几年。建议上级针对我区这样的困难财政,在改薄资金配套政策上予以一定照顾,适当减少区级配套额度。Р 2、全面实施义保政策,取消全部义务教育收费,尤其是取消了农村寄宿制学校住宿费以后,针对农村寄宿制学校没有专门的公用经费补助政策。在学生的管理方面,寄宿制学校需要花费更多的人力、物力和财力。同时,公用经费的用途已经明确不能用于人员经费支出。宿管教师值班、教师早晚自习加班等相关支出都没有一个明确的支出渠道,既要满足实际需要,同时又要规避政策的红线,导致学校的工作开展十分困难。建议从政策层面研究制定解决这一现实问题的办法,加大对寄宿制学校尤其是农村保育寄宿制学校的资金补助力度。Р 3、随着教师培训工作力度的逐步加大,广大一线教师对于教学业务培训、学习充电的需求也越来越强烈。但就目前的培训市场来看,培训种类五花八门,培训质量良莠不齐。除国培、公需科目等培训项目外,真正由各级行政主管部门组织的业务培训少之又少。学校自行联系或组织的培训,质量又难以保证。建议各级行政主管部门,加强对于教师培训工作的研究和对培训市场的管理,好铁用在刀刃上,使教师培训工作真正落在实处。Р 我们的自评分为98分。Р XX区教育局 XX区财政局
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