,要强化工作职责,家长把孩子送到学校,希望孩子今后成人成才,寄予学校无限希望。为什么还有这么多问题发生?根本还是教育的问题。过去只注重分数、只注重成才。现在,我们就要下定决心培养学生良好的行为习惯。只要教师有了良好的行为习惯,才能培养教育好下一代,才能形成良性循环。Р我们将学生行为习惯分为五大类(道德行为、学习Р行为、生活行为、安全行为、文明礼仪行为),这五大行为习惯都与学生安全息息相关。养成良好的道德行为习惯,就不易出现打架斗殴;养成良好的学习行为习惯,思想和精力就会放在学习上,就不会有私心杂念;养成良好的生活行为习惯,就可以避免疾病发生;养成良好的安全行为习惯,安全意识得到加强,心理健康得到保障,自闭、抑郁、自杀等就不易发生;养成良好的文明礼仪行为习惯,这个社会就和谐了……。所以,我们要大力开展行为习惯养成教育。好习惯是终身受益,甚至是代代受益;好习惯需要久久为功;我们的校长、老师要以身示范,这样才能把学生教育好。Р六是做实“平安”创建。全市zd工作会、综治全会都谈到“一感两度两率”,行政、事业单位干部都要知道“一感两度两率”。我建议在学生、老师中开展一次“一感两度两率”调查问卷,授予了“平安校园”的学校,70%的老师、学生应该知道“一感两度两率”。我们印发了开展“平安校园”创建方案,学校可以开展“平安班级”评选,一月一评比、一月一授牌。继承原来开展校园卫生大扫除、评选清洁班级的好传统、好做法,这样才能让“平安”创建真正入脑入心。Р同志们,安全稳定事关全局,任务艰巨,责任重大。Р各地各校要进一步增强政治担当,将维护学校安全稳定作为一项政治任务抓紧抓实。要把责任压力层层传导下去,把安全稳定的重担层层担起来。以战战兢兢、如履薄冰的工作态度,以枕戈待旦、顽强拼搏的工作精神,竭心尽力,全力以赴,把学校安全稳定各项工作做细、做实、做好,为xx教育事业科学发展提供强有力的安全保障。
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