案是“对”。Р题目13Р未回答Р满分1.00Р标记题目Р题干Р 马斯洛的需要层次理论将个人的基本需要分为五种层次,在同一时期,一个人只一种需要,某一层次的需要相对满足了,就会向高一层次发展。Р选择一项:Р对Р错Р反馈Р马斯洛的需要层次理论将个人的基本需要分为五种层次,同一时期,一个人可能有几种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。Р正确的答案是“错”。Р题目14Р未回答Р满分1.00Р标记题目Р题干Р在设计员工激励机制时,既要强调正激励,也不能忽视负激励。( )Р选择一项:Р对Р错Р反馈Р解析:正激励和负激励是激励机制不可缺少的两个方面。在实际工作中,只有做到奖功罚过、奖优罚劣、奖勤罚徽,才能使先进受到奖励、后进受到鞭策,真正调动起人们的工作热情。Р正确的答案是“对”。Р题目15Р未回答Р满分1.00Р标记题目Р题干Р对员工进行物质奖励时,激励效果只取决于奖励力度,与奖励的时机没有什么关系。Р选择一项:Р对Р错Р反馈Р无论正激励还是负激励,在事情刚发生或员工表现出相应的行为时给予激励的效果最好,如果激励时期拖延,将影响激励效果。Р正确的答案是“错”。Р题目16Р未回答Р满分1.00Р标记题目Р题干Р只有奖励得多,早奖励和晚激励没多大关系。Р选择一项:Р对Р错Р反馈Р激励要及时,无论是正激励还是负激励,都最好在事情发生或员工表现出相应的行为时给予激励,这样的激励效果最好。Р正确的答案是“错”。Р题目17Р未回答Р满分1.00Р标记题目Р题干Р激励过程就是一个由( )开始,到( )得到满足为止的连锁反应。Р选择一项:Рa. 动机、需要Рb. 动机、动机Рc. 需要、需要Рd. 需要、动机Р反馈Р你的回答不正确Р激励的过程就是满足人的需要的过程。Р正确答案是:需要、需要Р题目18Р未回答Р满分1.00Р标记题目Р题干Р.双因素理论认为,发放工资是激励因素。
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