本并保存作品Р步骤五:全班交流欣赏作品。Р课后小记Р项目Р教学具体活动(环节)Р备注Р教学内容Р活动3:快乐的体育课Р——设计角色踢球小游戏Р第1课时,共2课时。Р教学目的Р将scratch引入精深。增加学习趣味。提升学生综合素养。Р重难点Р重点:双角色脚本协调运行Р难点:指令融合调整。Р教学过程Р导入Р师:这节课,我们来运用scratchp完成角色踢球小游戏制作。Р学着做Р1.设计角色踢球游戏场景Р学习单(P17页)Р2.搭建舞台,添加角色和造型,并插入声音。Р学习单(P18页)Р技巧坊(P18页)Р学着做P19页。Р课后小记Р项目Р教学具体活动(环节)Р备注Р教学内容Р活动3:快乐的体育课Р——设计角色踢球小游戏Р第2课时,共2课时。Р重难点Р重点:双角色脚本协调运行Р难点:指令融合调整。Р教学过程Р导入Р师:上节课,我们选择了演员、搭建了舞台、加入了音响,这节课,我们大家一起来让演员表演节目。Р学着做Р3.完成角色流程图РP20页Р4.搭建脚本Р步骤一:搭建角色1的脚本。P22-23页。Р步骤二:搭建角色2——球的脚本。P24-25页。Р5.运行测试脚本并保存作品。Р6.交流欣赏优秀作品。Р课后小记Р项目Р教学具体活动(环节)Р备注Р教学内容Р活动1-3学生优秀作品展示Р第1课时,共1课时。Р重难点Р重点:学生优秀作品欣赏、评价。Р难点:等次评定。Р教学过程Р导入Р师:本节课,我们对同学们前三节的作业作一次汇总评价。对优秀作品,我们给予一定的奖励。下面我们依次先来欣赏同学们的作品。Р欣赏作品Р教师机向全体同学演示学生作品。Р师:请同学们注意同学们作品的“质量、技巧”等,酝酿评价。Р评价作品Р1.初步定出一二三等奖(一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖8名)Р2.评奖过程,学生参与评判,教师作点评并确定等次。Р名次奖励Р向获奖同学发奖。Р教师作总结发言。Р课后小记
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