在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的Р A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结[D ]Р9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是Р A.苏联心理学家 B.美国心理学家 C.俄国生理学家和心理学家 D.英国医生 [C ]Р10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家Р A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克 [C ]Р11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1)Р A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机 C.高尚动机与低级动机 D.交往动机与荣誉动机[ C]Р12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为Р A.近景的直接动性机 B.兴趣性动机 C.情趣动机 D.直接性动机[ A]Р13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作Р A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.间接性动机 D.志向性动机 [A ]Р14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作Р A.外部学习动机 B.需要学习动机 C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机[C]Р15. 由于外部诱因引起的学习动机称作Р A.外部学习动机 B.诱因性学习动机 C.强化性动机 D.激励性学习动机[ A]Р16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1)Р A.另一种学习的影响 B.对活动的影响 C.对记忆的促进 D.对智力的影响[ A]Р17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
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