好小班化课改实验,部分教师的小班化科研课题被列为市级科研课题。Р2.发挥信息技术的优势,要求每位教师结合教学内容,充分运用现代化技术,认真钻研教材,制作多媒体课件,使教学内容的呈现更加直观形象,方便课堂教学。Р3.认真执行我校的教学常规管理制度和教学质量的综合评价体系,加强对教师的备课、教学、批改、辅导、复习、成绩评定等教学常规的管理力度。要求教师必须备好每一节课,积极从教材中挖掘出启迪学生、培养学生能力的因素,建立教学上的最佳工作点,充分调动学生的思维积极性,使学生在克服一定困难的前提下学到更多知识,增长能力。Р4.将心理健康教育列入学校工作计划,各班主任积极对学生进行心理辅导和教育,促进学生健康成长。Р(五)营造和谐安全环境Р学校始终把营造和谐安全环境、把各项安全工作放在重要的工作议程上。对照《义务教育管理标准》,学校层层建立安全责任制度,切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。成立了以校长为组长的安全工作领导组,有完善的制度和措施。学校制定了安全工作领导责任制和责任追究制。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,对涉及学校安全的各项工作,都做到了有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。强化学校安全教育工作及演练,不断提高师生的安全防范意识和自救能力。如今,学校拥有了一个安全和谐的教育环境,师生安全得到保障。Р(六)建设现代学校制度Р学校努力完善管理制度,以制度促发展。实验以来,大觉小学坚持依法治校,完善和制定了符合学校实际的章程和制度,积极探索学校科学化、民主化、规范化的管理制度。完善现代管理制度,实施目标管理,实行校务公开。完善教师考评制度,引导家长、学生考评教师,建立社会考评、教师自评互评与领导考评相结合的模式。严格执行江苏省规范办学的有关规定和要求,健全了各项规章制度,使学校各项管理工作得到规范。
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