乐、散步和休闲。Р既作为疏通人流的垂直交通枢纽?,又为展厅进行学生作品作业的展示。Р引入自然,改善环境:充满阳光与活力,富有人情味。Р中庭对建筑内。环境的改善起着较大的作用,这不仅因为中庭本身将人、自然与建筑融为一体,密切了人与阳光、树木等自然的接触,同时中庭使得建筑与建筑、?建筑与自然的关系更为有机协调。Р引入植物,光照,更是建筑节能的体现。植物增强了空间自然性,为人提供了尺度参照,丰富了空间层次,使室内外相互渗透。Р4.3本章小结Р中庭对建筑内部环境的改善起着较大的作用,这不仅因为中庭本身将人与自然、建筑融为一体,密切了人与阳光、树木和水等自然的接触,同时也因为中庭空间使得建筑与建筑、建筑与自然之间的关系更为有机协调。Р第五章东西门厅分析Р图5.1建筑馆东门厅Р5.1前言Р门厅是建筑入口处的内部过渡空间。究其原始功能,主要是满足人流疏散、停留、童星等要求,以保证人流的方便进出和顺利均匀的疏散。在高等学校教育建筑中,由于人流按时间段分布不均的特点,它所分担的空间任务有别于其他类型的建筑。因此,宽敞的门厅不仅能够很好的解决交通疏散的问题而且给人们的交通活动创造更好的条件。就高等学校教学建筑内部交往空间体系来讲,门厅是整个体系的开端,它引导着人们从这里进入整个空间内部;它也是整个交往空间序列的序曲,往往是内部空间高潮的烘托。Р5.2特点Р图5.2 建筑馆西门厅Р重庆大学建筑馆东门庭符合我国大部分高等学校教学建筑中门厅的流行做法:宽敞开放。在门厅处设有贯通几层不等的竖向空间。宽大的门厅很好的解决了密集人流的疏散与交通问题,而且也为在门厅等候或是交往的人们提供了场所。还增添了展示台,丰富了门厅的内容,也有效的做好了优秀作品的展示工作。竖向贯通的空间更加突出了门厅的开放气质,不至于刚进入建筑就产生压抑感;而且,竖向空间有助于缓解建筑内部的通风换气情况。也将门厅与中庭很好的连接起来。
全文预览
