、p69和p73Р(3)√(4)√(5)√(6)√(7)×(8)×(9)√(10)√Р2、选择题。Р(1)B(2)C (3)B(4)A (5)A (6)B (7)B(8)C(9)A(10)BР3、列举。Р特点:身体分头胸腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足Р(1)蜻蜓( 2)蝉( 3)菜粉蝶、蛾Р4、略。(参见作业本P16表格)Р5、阅读题Р改正:Р(1)幼蚕长着一对可爱的触角改正:黑黑的,身体很小Р(2)飞快的爬来爬去改正:慢慢的爬来爬去Р(3)喂洗过的桑叶改正:干净的剪细的桑叶Р(4)二个多月过去了改正:一个多月左右Р(5)快接近20厘米左右改正:5-8厘米左右Р(6)它们还是吃桑叶,我每天都要给它们准备好几片改正:可是它们不吃桑叶了Р(7)飞来飞去改正:翅膀会扇动,却不能飞起来Р(8)黑色的蚕卵改正:淡黄色的Р《温度与水的变化》单元Р1、温度与温度计Р活动记录Р1、Р Р2、(1)摄氏度或℃(2)110℃—10℃(3)10℃ 1℃Р课堂练习Р3.CР 2、测量水的温度Р活动记录:略Р我们的发现:水温越高,温度下降得越快。合理均可Р课堂练习Р(1)错误(2)杯壁(3)错偏小Р3、水结冰了Р活动记录Р1.比较冰和水,它们有哪些相同的特征和不同的特征(参见教参P99)Р冰和水的相同特征:无色、无味、透明。Р冰和水的不同特征:冰:有固定形状、不会流动、是固体Р 水:没有固定形状、会流动、是液体Р2.略Р课堂练习 3 B 4 AР4、冰融化了Р活动记录:略。Р课堂练习 2 C 3 BР5、水珠从哪里来Р1、活动记录Р杯子外面出现了很多小水珠无变化无变化Р2、课堂练习(1)C (2)BР6、水和水蒸气Р1、活动记录Р我的想法:碟子里的水变成了水蒸气跑到空气中了。Р2、慢没看到其他现象; 快看到有气泡、白汽,水沸腾了Р课堂练习Р3. (1)A (2)AР7、水的三态变化Р活动记录
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