起了,以至于通电时造成短路。另外焊接时焊头接触电路板太久使其过热,容易烧坏电路板。其次,学会万用表的规范使用。我们可以用万用表来检测电阻元件的阻值,当然还可以利用万用表来检测电路板的线路故障情况。Р我深刻地了解到了理论联系实践的重要性,能够把自己书本上所学的知识运用的实践中去。在实践中去获得真知,在实践中去学会成长,在实践中去收获快乐!Р电子技术实训报告评分标准Р序号Р要求Р评分细则Р成绩分值Р教师评分Р1 Р写作规范要求Р1.完全符合规范化要求,20分。2.达到规范化要求,16分。 3.勉强达到规范化要求,12分。4.文达不到规范化要求,<10分Р20Р2 Р文字表达Р1.结构严谨,逻辑性强,论述层次清楚,语言准确,文字流畅,20分 2.结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字通顺,16分 3.结构有不合理部分,逻辑性不强,论说基本清楚,文字尚通顺,12分 4.内容空泛,结构混乱,文字表达不清,错别字较多,<10分Р20Р3Р报告内容Р1.对实训的内容的分析合理,实物焊接的步骤详细,心得体会符合实际60分 2.对实训的内容的分析比较合理,实物焊接的步骤比较详细,心得体会基本符合实际50分 3.对实训的内容的分析基本合理,实物焊接的步骤不详细,心得体会不太符合实际,40 4.对实训的内容的分析不合理,实物焊接的步骤不详细,心得体会不符合实际<30分Р60Р专业课程设计实物评分标准Р序号Р要求Р评分细则Р成绩分值Р教师评分Р1Р实现功能Р1,能实现电子技术实训所要求实现的所有功能,系统运行良好,焊接美观100分 2,能实现电子技术实训所要求的大部分功能,系统能正常运行,焊接基本合理 85分 3,能实现电子技术实训要求的部分功能,系统基本能运行 70分 4,系统不能正常运行<60分Р100Р电子技术实训总分Р设计报告(40%),实物焊接(60%)Р100Р任课教师签名:
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