爱的活动是唱歌。你们想知道是什么歌吗?学习完本单元之后,你就知道了!Р1、?Listen to the e-pen,look at the pictures and grasp the main meaning of the text.Р2、?Listen again,point to the right sentences and repeat.Pay attention to your pronounciation and intonation.Р3、?Listen and repeat again.РStep3.梯次练习,规范到位Р开展“字母顺序接力赛”活动:把两套有字母大小写的卡片分别打乱次序贴在黑板两侧,然后将全班分成男女两组。游戏开始后,各组依次上来一个学生,以接力的方式,一人移动一个字母,按字母表的顺序重新排列,看哪组最快最准确。Р Step4.使用语言,交流巩固Р 给学生分组。一组六个同学。第一个同学随意说几个字母,例如:a,b,c,d,然后第二个同学接着按字母表的顺序说出后面的字母,如:e,f,g然后依次类推。直到说到字母z.比一比,看哪一组同学接得又快又准确。РStep 5.内化实践,检查回顾Р做练习册Page2的内容,强化对26个字母的理解记忆。Р练习之前学过的知识加强对song的运用,同时强化26个韵律节奏,加深记忆。РStep 6.HomeworkР1.课后和同学、家长谈一谈字母表的用处,例如它在字母排序和查字典等方面的作用。Р2.回家当小老师,把今天学到的这首好听的英语童谣教给你们的爸爸妈妈,他们一定会为你感到高兴的。РStep7. Blackboard design:РModule1РUnit1 I like the ABC song.Р I like the ABC song.Р It’s my favourite song.Р Р教学反思:
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