1Р识别观赏鱼品种Р利用课件进行多媒体教学使学生能够识别常见的品种Р多媒体教室Р多媒体教学Р2Р观赏鱼的饲养管理Р通过多媒体教学使学生初步掌握鱼的饲养管理技术。Р多媒体教室Р多媒体教学Р4Р学习任务Р任务6:其它宠物的饲养管理Р参考学时Р4Р学习目标Р专业能力目标:使学生能够识别常见的其他宠物品种,了解其生物学特征及饲养管理技术。Р方法能力目标:使学生学会自主学习与实践的能力。Р社会能力目标:使学生具备与人沟通的能力,培养学生对宠物的爱心。Р子任务名称Р情景描述Р教学条件Р教学方法和建议Р参考课时Р其它宠物的饲养管理Р通过市场调查、搜集资料,了解其他宠物的饲养管理技术。Р多媒体教室Р任务驱动Р多媒体教学Р4Р4.课程实施Р4.1 教学条件Р4.1.1 软硬件条件Р本课程要求有良好的多媒体授课环境。Р本课程配套宠物饲养室作为实践场所,饲养若干品种及年龄的犬、猫等宠物。Р4.1.2 师资条件Р老中青教师相结合;校内与校外教师相结合;专职与兼职教师相结合;理论与实际相结合。Р有扎实、全面的家畜饲养管理及疾病防治专业理论基础知识;Р有较强的犬猫等宠物饲养管理实践经验;Р有丰富兽医临床实践经验。Р能胜任本课程的教学工作;Р有较好的语言表达能力;Р有较强的责任心和组织能力。Р4.2 教学方法建议Р本课程在授课的同时应在实习牧场饲养若干品种及年龄的犬及猫等宠物。整个学期采用分组的方式顶岗进行犬猫等宠物饲养管理,一方面巩固了相关知识,培养了学习解决问题的能力,同时培养了学生吃苦耐劳的精神。Р多媒体教室以图文并茂的方式学习犬的品种、猫的品种、观赏鸟的品种、观赏鱼品种等适合图文结合的内容,在讲授的同时,给学生以直观的认识。Р4.3 教材编写Р5.教学评价、考核要求Р考核方法:考试课,笔试闭卷。Р成绩核算方式:期末试卷占50%,平时成绩占50%(提问10%、测验10%,出勤10%,作业20%)。
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