平均分0.83分,该学院毕业生中评估分最高的是9分,最低是5分,相差4分;商贸学院毕业生的评分最低,平均分为5.82分,低于样本平均分0.56分,该学院毕业生中评估分最高是7分,最低是4分,相差3分,评估分标准差为0.95分,其评估分离差程度在三个学院中最低。Р3.外语水平方面Р评估分最高的是生物院的毕业生,平均分为5.29分,高出样本平均分0.21分,该学院毕业生中评估分最高的是9分,最低是3分,相差6分;而医学院毕业生的评估分最低,平均分为3.86分,低于样本平均分1.22分,该学院毕业生中评估分最高的是6分,最低2分,相差4分。Р四、对策建议Р综上所述,在工作表现及专业水平的两个方面,社会对振兴大学的医学院毕业生评估分最高,这说明该学院的工作实践能力及专业基础知识较强,但专业水平上的评估分差异较大,说明该学院的学生专业知识水平及掌握程度上相差较大,外语水平严重低下,反映出该学院的外语教学工作或招生工作存在着很大的问题, Р作为校管理层应深入调查,查明原因,尽快对该学院外语教学工作进行改革,或在招生中把好关,择优录取新生,以便提高该学院学生综合素质。其次商贸学院毕业生的专业水平评分最低,说明该学院专业知识的教学工作存在严重问题,需要尽快更新教材,加强对教师的培训,注重学生经济理论知识的学习和扩大学生的知识面。同时值得注意的是,三个学院的外语水平普遍偏低,这一点应当引起校方的足够重视,采取有效措施,改变现状。Р参考文献:Р[1]王学戏.太仓地区高职毕业生用人单位满意度调查报告[J/OL].电脑知识与技术,2012(32).Р[2]周志丹.应用统计学[M].机械工业出版社,2011.Р[3]贾俊平. 应用统计学[M]. 中国人民大学出版社,2008.Р[4]张建同. 应用统计学[M]. 清华大学出版社,2012.Р[5]卢志飞. 应用统计学[M]. 清华大学出版,2009.
全文预览
