期到档案盒中,以便日后查阅。Р17、观察案例演示片2遍,指出保育员在配合数学教学活动中出现的其中的3个工作错误,在配合室内教育活动的准备工作中,保育员如何与教师共同做好教育活动前精神准备工作。(10分) Р答案及评分标准:Р工作失误1——保育员将不认真听讲的幼儿拉出活动室进行批评。(1分) Р工作失误2——保育员没有了解这个幼儿行为背后和指导个别幼儿参加活动的过程中Р工作失误3——保育员活动前没有认真做好一份教学操作教具。(1分) Р教育活动前的精神准备工作:Р(1)根据教育目的协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考(1分) Р(2)协助教师稳定幼儿的情绪;(1分) Р(3)照顾个别幼儿和体弱幼儿;(1分) Р(4)与教师共同创设一个和谐、宽松的活动气氛。(1分)Р18、观看安全演示片2遍,答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个错误失误,保育员工作记录有哪些注意事项?(10分) Р工作失误1——幼儿来到音乐室才打开窗户通风。 Р工作失误2——没有在活动前了解活动计划,按教育活动要求摆好器材(乐器) Р工作失误3——没有在活动前检查材料,因为乐器不能使用而影响了正常。 Р工作失误4——将出现问题的乐器重新放回乐器架上。 Р 工作失误5——没有及时准确做好保育工作记录。 Р 保育员工作记录的注意事项:Р(1)记录要及时准确,应客观真实的反映出儿童活动的本Р来面目。 Р (2)记录要及时准确。Р5、科学教育活动Р失误一:保育员没有在活动前准备好活动材料。Р正确做法:保育员应在课堂前了解计划活动目标,准备好活动材料。Р失误二:保育员没有关注每位幼儿的活动的情况,引导每位幼儿参与活动。Р正确做法:保育员应引导每位幼儿参与活动中。Р失误三:保育员没有对场地、活动中使用的材料进行收拾、整理。Р正确做法:活动结束后保育员应将活动场地,活动中使用的材料进行收拾、整理。
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