能考核解读:问答题共7题,每题10分,共计70分(三题观看案例演示片问答题)多选题,共10题,每题2分、共20分。操作技能考核时间180分钟实际操作题(绘画)共1题,共10分。一二三一考试分:问答题、多选题、实际操作三大题型四试卷来源:计算机自动生成试卷。五第1章卫生管理考试要点:婴幼儿撒饭后的清洁婴幼儿呕吐物及排泄无的清洁装修房屋启用后的清洁特殊天气下的室内清洁开窗通风输入内容第1章卫生管理学习目标:学习单元1婴幼儿撒放后的清洁1、了解婴幼儿易撒饭现象的原因2、能够完成婴幼儿撒饭后的清洁工作第1节由于婴幼儿身心发展水平不高,动作协调能力差,注意力易受外界干扰而转移等问题,在吃饭过程中会出现撒饭现象。特别是刚入托的婴幼儿。当婴幼儿出现撒饭情况时,保育员应耐心、及时地做好清洁工作,随时保持婴幼儿的个人卫生和班级的环境卫生。学习单元1室内清洁输入内容工作准备:一、工作准备:活动室专用干抹布3块、扫帚、簸箕、拖把、垃圾筐等清洁工具输入内容工作程序:二、工作要求1、保育员应协助婴幼儿离开其所处的桌面位置,避免弄脏婴幼儿的衣物和踩脏地板。2、保育员应使用干净的湿抹布擦拭婴幼儿衣服上的污渍,必要时可将婴幼儿的脏衣服脱下清洗,并为其换上干净衣服。3、保育员用干净的半干抹布将桌面上残留的饭菜擦进垃圾筐,再更换另一块干净的半干抹布将桌面彻底擦干净。输入内容工作程序:二、工作要求4、保育员用扫帚清扫地面,然后用簸箕将地面上残留的饭菜彻底清理干净,再用干净的半干拖把将地面拖洗干净。5、清洁工作完毕后,保育员应及时稳定婴幼儿的情绪,并给婴幼儿重新盛饭,引导其愉快地进餐。6、婴幼儿进餐完毕后,保育员应彻底清洁所用抹布、扫帚和簸箕,将其悬挂晾干,随时保持清洁工具的卫生。输入内容技能要求1:活动室清洁三、工作程序:婴儿离开处所湿抹布擦婴幼儿衣服稳定婴幼儿情绪清洁抹布扫帚扫地面半干抹布擦桌面半干抹布扫残渣
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