以往的教学效果的具体做法包括( )。Р(A)查看以往的教学反映情况记录Р(B)查看其教案Р(C)向其他相关单位了解其以往教学效果Р(D)让其马上试讲Р(E)查看其教学经历Р118、“一体化”企业培训师应具备的业务素质包括( )。Р(A)具有鲜明的教改意识(B)具有丰富的教学组织和管理经验Р(C)掌握现代教育技术(D)获得新知识的能力Р(E)具备扎实的专业理论知识和过硬的专业技术素质Р119、目前在培训中应用的多媒体设备的类型有( )。Р(A)视觉媒介和听觉媒介(B)触觉媒介Р(C)广播媒介(D)图书媒介Р(E)操作模拟及远程培训媒介Р120、在教学中多媒体技术的作用有( )。Р(A)丰富课程内容,使培训的表现形式多样化Р(B)使培训过程生动化,极大地提高了学习效果Р(C)便于知识管理与共享Р(D)增强了学习的能动性Р(E)学生喜欢Р121、评估工作中容易出现的问题有( )。Р(A)没有建立长效机制(B)不能树立正确的评估观念Р(C)没有建立良好的反馈系统(D)缺乏评估跟踪Р(E)过分依赖评估人员的良心和职业道德Р122、培训质量管理的基本方法包括( )。Р(A)质量计划的制定(B)控制环境和文化Р(C)控制主体和责任者(D)健全培训质量管理责任者Р(E)控制程序和手段Р123、培训评估方案是依据一定的评估目的,根据职业培训活动和评估活动的一般规律,对评估的( )方面加以规范的基本文件。Р(A)内容(B)范围Р(C)方法(D)手段Р(E)程序Р124、学习层评估是( )评估。Р(A)终结性(B)形成性Р(C)以培训组织单位为主体的(D)以用人单位为主体进行的Р(E)在培训结束时进行的Р125、全面质量管理活动的全部过程,就是( ),这个过程就是按照PDCA循环不停顿的周而复始地运转。Р(A)落实培训责任(B)质量计划的制定Р(C)检查和处理(D)培训评估Р(E)组织实现的过程
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