断调整 E、掌握教案编写的原则和方法Р118、远程教育培训网络一级中心的职责有( ACE )。 P450 РA、宏观管理和组织协调 B、落实全国远程教育培训规划 C、制订全国远程教育培训规划РD、组织开展远程教育培训工作 E、指导全国一级中心建设Р119、经济发展过程中的外部性表现类型有( CE )。上册 P65 РA、企业内在性 B、企业外在性 C、正外部性 D、企业联合性 E、负外部性Р120、拓展培训可以使企业实现的培训目标有( ABCDE ) P148 РA、使新员工尽快地适应其工作岗位 B、提高和改善员工提升绩效的意识和能力РC、提高员工的价值,为承担更多的工作和更大的责任做好准备。РD、提高和增进员工对团队的认同感和归属感,增强团队的稳定性РE、促进团队变革与发展,使团队更具有生命力合竞争力Р121、测验的主要指标有信度指标、效度指标、( ABCDE )。P241 РA、标准化 B、常模 C、难度指标 D、区分度指标 E、测量的公平性Р122、组织开发培训教材要做到组织管理的落实,具体指( BCE )。 P316 РA、教材落实 B、人员落实 C、任务落实 D、课程落实 E、经费及保障条件落实Р123、备课时要特别把握的要素有( BCE )。P346 РA、把握好教学环境与课堂氛围 B、明确备课的目的任务 C、掌握备课的基本原则РD、注重分析项目计划 E、吃透备课的基本要领Р124、远程培训的基本特征是:双向通信机制;培训组织的影响、应用技术媒体(ADE )РA、培训师和学员分离 B、教师向学员当面传授教学内容 C、作业管理РD、可能有面授交流的机会 E、培训的工业化分布 P452Р125、开展培训质量管理工作的基本原则包括( ADE )。P419 РA、预防性原则 B、科学性原则 C、灵活性原则РD、协作性原则 E、全程控制、全员参与的原则。
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