,每年完成不少少于100万字的读书量。Р3.打造专专题网站。通过网络传播和在线互动,有效效地使工作室成为动态的工作站,成果辐射射源和资源的生成站。Р4.加强教育教教学交流。定期集中开展教学实践研讨活动动,同时在网上进行读书、教学感悟等各种种研修的交流活动。Р5.开展各种专题题研修。定期集中(每月一次)就各自对当当前舞蹈教学中的热点、难点问题进行课例例研讨、评课沙龙等活动,形成一些解决问问题的策略和方法。Р6.自主教学实践践。组织开展工作室成员研讨课、交流课等等活动,每位工作室成员每学期至少要有11节校级以上公开课或观摩课,或在校内内内开设1次专题讲座。Р7.开展课题研研究。工作室成员可以围绕主持人的课题,,承担一个子课题研究,也可以在主持人的的指导下自主立项课题进行研究,确保每年年有一篇质量较高的研究论文在省级以上的的刊物发表。Р8.外出观摩学习。有计计划地安排工作室成员外出培训、观摩、考考察学习,聘请知名教育专家学者担任工作作室导师,进行指导。Р四、工作方式Р1.个人自主研习与团队合作研修相结结合。Р2.理论研习与实践反思相结合合。Р3.现实活动与网络研习相结合。。Р五、具体工作规划Р第一阶段(22015年2月——2016年8月)组建建命名、学习提高阶段Р第二阶段(20017年9月——2018年1月)研究、、培训、活动阶段Р第三阶段(20188年2月——2019年1月)总结评价、、成果展示阶段Р六、工作室工作小组设设置Р工作室有6名成员。初步设置:秘秘书组、网络管理组、信息管理组等。Р1.主持人负责制订方案,包括培养目标、、培训课程、培训形式、研究专题、培训考考核等。Р2.秘书组负责日常工作的安安排、布置、协调和活动的记录归档等工作作。Р3.网络管理组具体担任网页的维维护工作。Р4.信息管理组主要负责对对有关研究信息、研究资料搜集整理以及及及时与网络管理员联系上传、发布。
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