义不昵,厚将崩。”Р解释这段文字中的各个“贰”。Р答:“北鄙贰于己”。贰:依附。“国不堪贰…”贰:两属。“大叔又收贰以为己邑”贰:上述的两处城池。Р这儿对郑庄公采用了什么描写手法? Р答:语言描写。РC.这段文字中你看到了怎样的共叔段?РD.针对共叔段郑庄公采取了什么策略?РE.你觉得郑庄公是否是一个合格的国君?为什么?Р5.阅读下面一段文字,回答问题:Р说秦王书十上而说不行。黑貂之裘弊,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。羸滕履蹻,负书担橐,形容枯槁,面目黎黑,状有归色。归至家,妻不下絍,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也!”乃夜发书,陈箧数十,得《太公阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读Р书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。曰:“安有说人主不能出其金玉锦绣、取卿相之尊者乎?”期年,揣摩成,曰:“此真可以说当世之君矣!”Р这段话运用了哪些修辞手法?Р答:运用了对偶、排比、反问。Р这段话对苏秦做了哪些描写?Р答:外貌描写、语言描写、动作描写、细节描写。Р本段哪一段描写形成了后世勤奋努力的经典用语“锥刺股”。查一查“头悬梁”的来源。Р答:“读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”这段细节描写成为后世“锥刺股”的来源。Р“头悬梁”见《太平御览》引《汉书》,西汉信都人孙敬,为了刻苦学习,用绳把自己的头发系在梁上,以防瞌睡。Р6.阅读下面这段话,回答问题:Р对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。Р这里采用了哪几种修辞手法?Р答:反问、设问、比喻、借代。Р这几句诗里的作者的主要感慨是什么?Р答:作者抒写了时光易逝、人生易老,但并没有因为人生短暂而消沉,依然难忘忧国之思。表现出积极进取的精神。Р C.对于作者的感慨你有什么看法?Р 答:这几句通过对人生短暂的感叹,反映出作者欲建功立业而不得的忧愁。
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