一方向的剖面图。Р教学重Р难点Р重点:山地、丘陵、平原、高原、盆地在地形图中的识别。Р难点:画出某一地形图在某一方向的剖面图。Р教学Р方法Р先学后教Р学法Р指导Р读图作图法、小组合作探究Р导入新课:Р复习旧知,引入新知Р教Р学Р过Р程Р讲授新课:Р第四关:分层设色地形图Р设疑:用电脑出示分层设色地形图,提问:怎么读呢?Р学生活动:先让学生读课本P17“分层设色地形图和地形素描图”,辨认高原、山地、丘陵、盆地、平原五种地形并区分它们的特征。然后再在分层设色地形图上对比高度表从颜色上区分五种基本地形。(教师点拨)Р师生互动:归纳总结。Р闯关题(五):(电脑出示)Р第五关:地形剖面图的绘制和判读Р读图观察:出示地形剖面图(电脑出示),让学生观察地形起伏状况。Р设问:地形剖面图反映地形起伏一目了然,它是怎么绘制出来的?Р电脑出示动画:地形剖面图的绘制(学生仔细观察,感悟画法)Р师生互动:P18绘制地形剖面图Р归纳总结(三步法)Р第一步:在剖面线上找出它与等高线的交点;Р第二步:每一个点向下做垂线,在高度表找上找到相应的点;Р第三步:将各点用圆滑曲线连接。Р闯关题(六):Р课堂小结:这一节课,我们“过五关斩六将”学会了地形图的判读,在学习和生活中为了大家更好的运用地形图,我给大家了总结了一段歌谣:Р地形图的判读Р地形图,不难读,看好颜色和标注;Р向低突出是山脊,向高突出是山谷;Р分布密集是陡坡,缓坡分布较稀疏;Р高原平原都平坦,高低要靠颜色辨;Р坡度陡缓和高低,山地丘陵来辨析;Р沿着剖线作剖面,高低陡缓特直观。Р结束语:我已经基本弄懂了等高线地形图,要出发去爬山了。Р课余大家可以搜集几幅地形图来读读试试,还可以利用课本上的方法做一个等高线模型或者沙盘。祝大家学习顺利愉快。Р板书设计:Р1、分层设色地形图Р2、地形剖面图的绘制和判读Р作业布置:《填充图册》P12第1(2)题Р课后反思:
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