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新闻媒体机构推进“两学一做”学习教育常态化制度化专题党课讲课稿

上传者:相惜 |  格式:docx  |  页数:19 |  大小:34KB

文档介绍
上捕捉信息。也就是说,未来文盲指的不是不识字的人,而是没有学会学习的人。最后,中央政治局为全党树立了典范。我们来看一下中央政治局的学习情况。胡锦涛担任中共中央总书记期间,中央政治局就有集体学习的制度,当时的规定是每两个月政治局集体学习一次。习近平主政以后,不仅坚持了政治局集体学习制度,而且把时间进一步地缩短了。从 2012 年 11 月 17 日第一次集体学习到 2017 年 2月 21 日, 4年多的时间里,十八届中共中央政治局先后集体学习了 39 次,平均下来大概每 40 天学习一次。这充分表明新一届中央政治局领导同志求知的欲望是多么强烈,而且,也给我们全党各级干部树立了学习的榜样。伟人和大师都爱读书,古今中外,不胜枚举。毛泽东爱读书,孙中山爱读书, 鲁迅爱读书,季羡林爱读书,我们的习总书记也爱读书。习总书记说: “我爱好挺多,最大的爱好是读书”, “现在,我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式”。习总书记读了很多的书,根据媒体上陆续报道的和习总书记在文艺座谈会上的讲话中提及的,我们来看一看,习总书记读了多少书。习近平总书记在文艺工作座谈会上提及的书目有 25 本,在其他场合,先后提及到的书目有 144 本。其中,中国的 53 本,美国的 15 本,俄罗斯的 9本, 法国的 18 本,英国的 27 本,德国的 19 本,意大利的 1本,古希腊的 2本。这 144 本加上在文艺工作座谈会上提及的 25 本,一共是 169 本世界各国、古今中外的书目。(二)习近平总书记系列重要讲话核心要义明晰习近平总书记的数百场讲话,内容及其广泛,对党和国家各方面、各领域的工作都有着极强的针对性和指导性。我个人认为,习总书记系列重要讲话最核心的内容可以概括为三个方面:第一个方面,围绕着全面深化中国的改革开放发表的讲话若干;第二个方面,围绕着继续完善中国特色社会主义制度体系发表的讲

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