因此,也希望家长妥善保管,不要遗失。十、游戏:前方作战,后方支援。教师:刚才我讲了许多,孩子们在园能够充分的锻炼各方面的能力,比如团队合作能力,接下来,我也想请各位家朋友们也来感受一下团队合作的魅力和竞赛意识的锻炼,当然也可以请我们现场的小朋友们加入其中。游戏玩法: 1 、分成多轮进行,多个小组,每个小组(石头剪刀布)推选出一名队长。 2 、按主持人的指令行动。 3 、主持人说:前方作战。大家一起喊:后方支援主持人说:例两副眼镜……大家再开始行动。 4、队长不能行动, 只能在原地指挥和组织, 除了队长, 其他队员都可以动, 后面的队员收集齐后交给运输队员,然后运输队员前方将物品送至作战队长手中,最快到达并且作战队员手中物品及数目正确的队伍胜利。 5 、每一轮以音乐停止为准,所需物品部分人和物。 6 、竞争需要,其他队伍可设置相关障碍,安全为主。总结: 培养责任感: 现代社会个人和集体总是分不开的,一个人总是属于大大小小集体中的一份子,人的发展离不开集体。具有集体观念的人更容易融入到一个新的环境, 并与集体共荣辱,这是一个人不可或缺的品质。如果在这个阶段培育孩子良好的集体意识,对孩子今后是生活直接产生影响,例如能够顺利融入小学生活、工作中负责、具有团队精神等。让孩子尽快融入集体要让孩子有集体感,首先要让孩子在这个集体里感受到放松和快乐,这就要孩子能尽快适应幼儿园的集体生活。家长在平时的教育中,应该让孩子学会与人交往,懂得分享。培养孩子的自信与谦让的品质,让孩子在幼儿园成为一个受欢迎的小朋友。良好的同伴关系会让孩子在集体生活中感受到快乐, 孩子之间也会渐渐形成彼此关心、互相帮助的友爱关系,让孩子感受到集体就是一个温暖的大家庭。集体荣誉感在日常的幼儿园生活中,老师会通过让孩子做游戏、讲故事的方式让孩子对集体观念有直观的理解。一些团队活动能让孩子懂得“集体力量大”这一道理,而通过与
全文预览
