形势报告的制度。加强高校辅导员和思政课程专业教师队伍建设,根据国家有关规定, 高等院校按照师生比不低于 1∶ 200 的比例配齐配强一线专职辅导员。加强网络思想政治教育工作,建设一批优秀的思政专题网站, 进一步拓宽大学生思想政治教育的渠道和空间。加强未成年人思想道德建设和中等职业学校学生职业道德教育, 充分发挥德育课的主渠道作用, 根据不同学段学生身心特点, 充实教育内容, 改进教学方法, 提高德育工作的针对性、实效性。加强马克思主义民族观、宗教观和党的民族政策教育, 加强省情教育、“三个意识”教育和感恩励志报国教育,形成我省学校德育和思想政治工作的特色和亮点。加强劳动教育、安全教育、生命教育、可持续发展教育。完善学生心理健康教育工作体系, 学校逐步配备心理健康教育专职辅导教师。加强校园文化建设。文化馆、科技馆、图书馆、体育馆等公共资源要经常性地开展有益学生身心健康的活动, 博物馆、纪念馆、展览馆等各类爱国主义教育基地对学生一律免费开放。切实把德育融入各级各类教育, 融入学校、家庭和社会教育的各个方面。健全完善党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责, 学校、家庭和社会相互贯通的学校德育体制和工作机制。深入开展和谐校园、平安校园、文明校园和绿色校园创建活动, 加强校园网络管理和周边治理, 落实校园安全保卫工作责任制, 健全校园安全防范工作组织网络, 完善学校突发事件应急管理机制, 推进人防、物防、技防设施建设, 为教育事业健康发展和广大学生、儿童健康成长创造良好的社会治安环境。 20. 加强学校体育卫生、艺术和国防教育工作。牢固树立“健康第一”的理念, 促进青少年学生健康成长。建立省级有关部门学校体育、卫生、艺术和国防教育工作联席会议制度, 推行“政府负责、部门合作、师生参与、制度保障”的工作体制和“网络完善、设施配套、经费落实”的工作运行机制。新建和改扩建学校基本达
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