中逐步成长起来的, 而各种教育活动又可使每个学生都有机会为集体出力并显示自己的才能。设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作。 5 培养正确的舆论和良好的班风班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用, 是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气, 是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。良好的班风一旦形成,就会无形地支配着集体成员的行为,它是一种潜移默化的教育力量。一、单选题(育萃教师招考与你一路相随!) 1 、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来,成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是() A. 夸美纽斯 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 培根 2 、主张教育为当下的生活服务。主张“从做中学”的教育家是____ 。 A 、洛克 B 、杜威 C 、赫尔巴特 D 、苏格拉底 3 、教育发展水平的最终决定性因素是()。 A. 政治制度 B. 生产关系 C. 经济基础 D. 生产力水平 4 、生产力发展水平决定着() A. 教育的领导权 B. 受教育的权利 C. 教育目的的性质 D. 教育结构的变化 5 、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中. 不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用? () A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 主观能动性 6、[2011 年真题]“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法, ……使他们成为医生、律师、商人, 或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了______ 的认识。() A. 遗传决定论 B. 环境决定论 C. 教育万能论 D. 辐和论 7 、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有( ) A. 学科专业素养 B. 教育专业素养 C. 品德专业素养 D. 职业道德素养
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