\r（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻\r（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。\r5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r七.综合题(共3题，共17分)\r1.排序。\r向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。\r（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）\r2.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。\r3.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！\r（1）动物和植物都会长大吗？（是否）\r（2）动物和植物都需要水吗？（是否）\r（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）\r（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）\r参考答案\r一.选择题\r1.AC\r2.C\r3.B\r4.B\r5.A\r6.B\r二.填空题\r1.水；过滤；蒸发\r2.片；柄\r3.山；水；花；鸟\r4.氧气\r5.叶画\r6.相同\r三.判断题\r1.√\r2.√\r3.√\r4.×\r5.×\r6.×\r7.√\r8.√\r四.连线题\r1.如下：\r2.如图：\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。\r2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。\r3.B；C\r4.\r5.使用标准工具进行长度的测量。\r七.综合题\r1.1；2；5；4；3\r2.蚂蚁最小；猪最大\r3.划去：否、否、否、否
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