、制作实践学生每人一套材料, 独立加工装配。教师巡回观察, 个别辅导。下课前完成制作。『第二课时』五、讲解飞行练习要求 1、场地与飞行区: 相当于 300 米跑道操场大小的场地。在场地的上风区位置放飞。 2 、分组:四人一组,互助和交流讨论,共用一个充电盒。 3 、注意事项:排队入场,爱护公物和花草树木。六、讲解飞行与调试方法 1、竞赛规则: 顺风放飞, 场地 15 米宽、 80 米长, 飞行穿过底线中间 5 米宽的门得满分。 2、放飞手势: 手臂自然弯曲上举, 持模型飞机在耳侧与头顶平齐( 示范) ,机身与水平面呈负 2~3 度夹角,顺风笔直向前推出。(学生练习:徒手, 4~5 次) 3 、飞行调整方法、原理: 副翼——向下偏转调整,可增大机翼升力。升降舵——上下偏转调整,改变模型飞行迎角,达到俯仰平衡和预定的飞行性能。方向舵——左右偏转调整,调整航向。七、飞行实践 1 、将模型内电池的电量放光,然后充电,每次不超过 20 秒。 2、按照练习过的方法手持模型, 打开电源开关, 等待 2~3秒(避开最大放电电流) ,然后笔直向前投掷。 3、观察飞行轨迹,并及时追回模型。 4、讨论、分析飞行情况,做出正确的判断和调整。 5、再次试飞,验证调整效果。 6、每人反复试飞 3~4 次,争取达到最佳飞行效果。( 学生飞行练习时,老师逐个进行个别指导帮助) 八、结束小结 1、主要知识点: 电动模型飞机的构造; 电池的放电特性; 电机与螺旋桨的做功原理;飞机稳定性的调整原理。 2、主要技能: 常用工具的使用方法; 放飞模型的投掷技巧及飞行调整方法。 3、结束语: 制作和试飞模型, 要多动脑、勤练习, 在实践中逐步积累经验。在遵循科学的前提下,总结经验、大胆创新;精细的做工是良好飞行的前提;一定要养成综合考虑问题和整体考虑问题的习惯。今天制作和飞行中存在的问题,争取在今后的活动中改进提高。
全文预览
