庭等活动。法官们???一些典型案件,到中学开庭审判,收到了使学生学法、知法、讲法、用法、守法的好效果。法院执法须保证“三要”:一要?护少年被告人的合法权益。做到在开庭时将有关诉讼权利告知被告人;未?辩护人的依法为其指定辩护人;在审判区内为监护人安?专?,保证其参与诉讼,为少年被告人辩护,并享有?读审判??和为少年被告人上诉等权利。宣判后安?监护人与少年被告人见面;二是要把法律教育贯?于庭审全过程。在审判活动中,注意做到法律用?通?化,审判?言言简?懂,绝不使用??、??词?;法庭设置简单,形式?活,做到在严?与?和相济的气?中进行审理,把感化的亲切?言?在少年被告人的心中,把教育关?的情感体现在促进失足少年的自我??改?上;三要正确适用刑罚,体现依法从宽精神。在对其定罪量刑时,对那?然失足,罪行较?,?罪表现好的,一?都减?处罚;对同时具有从重和从?情节的,都体现从?处罚;对?合宣告?刑条件的,绝不收监,依靠社会和家庭力量加强帮教;对少年被告人一?不适用?加刑,不在公判会上宣判,以保护其自尊心和?罪自新的信心。综上所述,未成年人犯罪问题已成为全社会关注的?点,但未成年人的身心特点决定了他们的可?性和可?性。从某种意义上看,对未成年人犯罪,社会的责任大于未成年人犯罪自身的责任。打击?是低层次的防范,预防才是最有效的手段,而防治未成年人犯罪是一项综合性的社会工程,它涉及到社会的各个方面,只有社会各方面,只有社会各方面力量协调一致,相?支持,密切配合,才能保证这一工程的?利进行。参考文?:①2004年3?14日新华网??频道???大学法学院?中发《论预防未成年人犯罪的?本原则和特点》?1999年??28日《预防未成年人犯罪法》?1999年??28日《预防未成年人犯罪法》第四条?2004年4?27日中国法院网?《未成年人犯罪案例》?《学生伤害赔偿案件及分析》?2003年7?中国青年
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