趣味汉字教学工作总结

大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能。 Р （五） 学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。 通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。根据毛笔字的教学要求和目的，毛笔字以学习楷体字间架结构的基础知识为主的内容。 Р 三、不足之处 Р （一）教学中没有严格要求、具体指导。 Р 除读写姿势要正确，笔顺规则要熟练运用，偏旁、结构的书写要注意掌握规律外，还要注意训练学生从小养成认真、细致、一丝不苟的好习惯。同时在书写速度上要适当提高要求。 Р 不仅要对每个字的笔画 、笔顺、形体结构具体指导，还要引导学生认识和掌握同一偏旁、同一结构类型的共同特征，进而有效的提高学生写钢笔字的技能。 РРРРРРРРРРРРРР （二）没有养成良好习惯。 Р 老师严格要求时写的还可以。平时作业缭潦草草教师要重点讲清楚构成法则和一般规律的特点。教师的语言要通俗易懂，形象生动，以帮助学生更好的理解和掌握。讲解不宜占太多时间，要留出足够时间让学生动眼观察、动脑思考、动手练习。 Р 四、今后努力的方向 Р （一）教学中，加大具体指导的力度。 Р （二）课堂指导与课后练习相结合。 Р （三）抓住重点，精讲多练。 Р （四）学会正确方法，养成良好习惯。 Р （五）课内、课外相结合。 Р （六）注重优生的培养和差生的转化工作。 Р 2022年1月20日 Р第4篇：小学数学趣味教学总结Р .页眉. Р 小学数学趣味教学总结 Р 我语：教师的教学思路要紧贴学生的认知，有意识地将知识形成转换，用能够提起学生关注、学生熟悉的内容来打动学生。以下是关于小学数学趣味教学总结，仅供参考！ Р 小学数学趣味教学总结（范文一）