全文预览

统编语文一年级下册第七单元知识小结

上传者:业精于勤 |  格式:docx  |  页数:4 |  大小:0KB

文档介绍
生动地写出了小猴子的俏皮与不专一。РРР2РРРРРРР描述心理活动的句子РР元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。РР心理活动是指在生活中,当我们遇到一些事情的时候心里产生的一些想法。РР运专心理活动描述可以让文章重生动?,有新意,而且能写出自己的看法和感觉?,让РР文章内容更充分。РР四、易错反思РР“具”的韵母是“ü”,见到“j”应把两点去掉。РР形近字“那”和“哪”的读音不同样,字义也不同样。РР“熊、检”都是三拼音节,简单扔掉介母。РР“已”在书写时最后一笔要出头,与“己”区分开。五、考试热门РР《文具的家》说明的道理经常以填空的形式出现,课后“读一读,记一记”经常以扩词的形式出现。РР《一分钟》课后的“依据课文内容说一说”经常以填空的形式出现。课文内容经常以填空或判断的形式出现。РР《动物王国开大会》通知的因素经常以填空的形式考察。РР《小猴子下山》一文的课文内容经常以填空或判断的形式出现。РР语文园地中“识字加油站”和“字词句运用”经常作为字词句的考察要点。“日新月异”经常以填空的形式出现。РР六、“1+X”阅读РРРРРРРРРРРРРРР介绍篇目:金波《树的感觉》РР介绍原因:这是一首少儿诗,读起来朗朗上口,想象奇怪。“我”是一个和善而聪颖的孩童,有一双擅长察看生活的眼睛、一个擅长思虑的脑筋和一张擅长表达的小嘴。这首诗用少儿的眼睛看,用少儿的心灵去感觉,用少儿所喜爱的方式进行表达,特别合适小朋友去朗读。РРРРРР3РРРРРРР阅读方法:我们在朗读时,要边读边发挥想象力,想象自己就是那棵树,感觉做树РР的幸福。РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР4

收藏

分享

举报
下载此文档