色）РР绿РРРù（绿林好汉）РРРРРРРРРР.词语解释РР莺：鸟名,身体小，嘴短而尖，叫的声音清脆。吃昆虫,是益鸟。РРР拂：掸去，轻轻擦过。РР堤：用土、石等材料修筑的挡水的高岸。РР醉：沉迷，过分地爱好。РРР春烟：春天的水汽，雾气。РРР咏：用诗词等来叙述，在本课是歌颂、赞美的意思。РРР碧玉：绿色或暗绿色的软玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。РРР妆：修饰，打扮。РРР一树：满树。РРР万条：泛指柳树枝条多。РРР细叶：又细又嫩的叶子。РРР裁：剪裁。РРР似：好像。РРРРРРРРРРРРР这句话运用了反复的修辞方法，写出来孩子们心底的呼唤。两个感叹号连用，突出了孩子们发现春天到来时激动的心情。РРР把春天比作“害羞的РР小姑娘”，句中的“遮РР遮掩掩”“躲躲藏藏”Р说明初春时景物的变Р化是细微的，不仔细Р观察是不能发现的。РРРРРРРРРРРРРРР“探”字写出了小草的活РР力，让“我们”仿佛看到РР了小草悄悄钻出地面的Р样子，展现了春天到来时Р的勃勃生机。把小草比作РР“眉毛”形象生动。РРРР几个感官动词说明孩子们在找春天的РР过程中，感受到了春天的美好，也表Р现出孩子们发现春天的欣喜之情。Р?РРРРРРРРРРРРРРР“脱”、“冲”、“奔”三个动词的连续使用，形象地表现出了孩子们Р寻找春天时急切、激动的心情。РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР“早开的野花”带给人惊喜，РР它们星星点点地绽放，像Р眼睛一样装点着春天，这Р个比喻恰到好处地表现出Р了初春景色的特点。РРР作者抓住刚刚发芽的枝Р条的特点，将嫩芽比作Р春天的音符，形象生动Р地表现了春天的美妙。РРРРРРРРРРРРРРРРРРР运用拟人的修辞方法写Р出了春天的活泼可爱和Р生机勃勃。文章以省略Р号结尾，给人留下想象Р空间，告诉人们春天就Р在身边，快去寻找吧，РР与标题“找春天”呼应。
全文预览
