换。Р-点读笔Р Р2、语言区：Р-提供及鼓励幼儿捐赠大量图书，促进幼儿随时阅读，并延伸至家庭阅读。Р-大地阅读教材配套操作材料（头饰、桌面玩偶、手工制作等）Р-古诗扑克、点读笔Р Р3、创思区：Р（如有创思教室就该设为益智区，区内保留后三类益智玩具内容）Р-有大地益智玩具小天才、镜子魔方、奇奥盘每种至少3套，以便开展创思学习活动。Р-提供泡棉拼图、智能教具组合帮、创意智能数块组合等其他大地研发益智玩具，种类不少于3种，每种不少于3套。Р-有拼图：每年龄段每班不少于三盒Р-有穿线类玩具Рa、小班10块/盒以内Рb、中班20块/盒以内Рc、大班30块/盒以内Р-棋类：中大班每班各2种，每种不少于2盒Рa、中班：斗兽棋、飞行棋等Рb、大班：象棋、跳棋、五子棋等Р-有2、5倍数表Р Р4、自然角：Р由幼儿自己种植饲养并做好生长记录, 教师进行辅导，品种不得少于10种.(不包括盆景)。Р Р5、角色区：Р-小班有娃娃家Р-中班应有2种角色游戏区 Р-教室面积有限的校园应有公共角色扮演区 Р Р6、美劳区：供幼儿操作Р-可以添画、涂色的美术作品供幼生自选补充完成。Р-各种废旧物品，供幼生自选使用。如：麻绳、塑料品、瓶盖、木块等РР-提供手工辅助用具，如：小剪刀、胶水、笔等Р-美术作品、图片、书籍，供幼儿阅读。Р-有颜色表Р Р7、建构区：Р-中型积木一套Р-小型桌面拼插类玩具每班一种，每年龄段不重复，以便同年龄班可以交换使用Р-中型拼插玩具每班一种，每年龄段不重复，以便同年龄班可以交换使用Р附：参考图片РРР РРРР娃娃家Р娃娃家Р玩具区（积木角）РРРР玩具区（积木角）Р玩具区Р区角分割РРРР阅读区1Р阅读区2Р阅读区3РРРРР阅读区4Р阅读区5Р阅读区6РРРРР阅读区7Р阅读区8Р美劳区名字贴1РР Р РРРР美劳区名字贴2Р麦当劳Р数学区РРРР数学区Р数学区Р角色区
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