学科活动课工作总结

活动。因此，我们以自由参与为首要原那么，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 Р 2、活动以培养学生的可持续开展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。 Р 3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富课堂，提高效率，让课堂真正成为学生培养能力、开展特长的舞台。 Р 4、教师能按时认真组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。 Р 5、学生能积极按时参加活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。四、加强活动监督与总结： Р 1、各小组都能认真制定活动方案，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。 Р 2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。 Р 3、学校不定期的对活动情况进行检查，行政值日领导对当天的活动进行巡查，学期末进行总结评价 Р 五、存在问题及今后努力方向： Р 1．参加活动的学生人数不多，未能全面开花。下一学期РРРРР?РРРРРР方案每级开设两个班。2．由于本校的活动处于摸索阶段，因此开设的工程较少。今后将增设电脑、棋艺、演讲等兴趣班。 Р 3．活动的时间设置不够科学，今后将改为星期六、日进行，同时进一步加强管理及经验总结 Р 伍涛2022.9.5 РР内容总结?Р（1）学科活动课工作总结?Р 学科活动课工作总结 Р 学科活动课工作总结 Р 本学期我校开展了形式多样的学科活动课，有非毕业班级开设的语文课外阅读课，有英语学科开展的“英语知识竞赛〞、“课文情境表演〞，还有语文学科开展的“诗词咏乐汇〞，这些形式多样的学科活动课不仅培养了学生的观察力、想象力、表现力和创造力，而且提高了学生提出问题、分析问题、论证问题和解决问题的能力