康 ②心胸开阔、自信开朗，保持乐观生活态度； 和考查成绩 ③善于自我调控情绪，保持健康心理状态。 广播操、眼保操、阳光体育活动 运 ①了解运动项目标基础知识和原理， 掌握 Р 2－3 项运 等平时锻炼身体情况观察统计 动 运动技 动项目技能； ▲★体育和健康课程毕业学业 和 能 ②在体育活动中含有一定安全意识和能力。 统考成绩 健 ①爱好爱好广泛，坚持锻炼身体和参与校内外各项 ▲校级及以上运动竞赛获奖证 康 明 体育活动； 生活健 ▲身体检验统计 ②讲卫生，生活习惯良好，生活有规律； 康 ③无不良癖好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒 心理健康情况观察统计 品。 ①发觉并欣赏自然、文学、艺术作品等美； ②在语言、衣着等方面含有正确爱美观念，穿戴 审美情 整齐得体、朴素大方；仪表庄重，友好文雅； 音乐、 美术等课程学习情况统计 趣 ③情趣健康，不看宣扬色情、凶杀、暴力书刊、 和考查成绩 审 音像制品，不浏览不健康网页。 参与班级、 学校等组织文艺活 美 ①主动参与音乐、美术等课程学习； 动情况统计 和 艺术活 ②主动参与多种艺术活动； ▲校级及以上艺术类获奖证 表 动 ③愿意发明和表现美。 明 现 ①含有较高艺术素养和实践能力，善于利用艺术 ▲县级及以上报刊、演出等发 表、展示艺术作品 审美表 形式发明性地表示自己情感和思想； 现 ②能以艺术手段美化生活环境； ③掌握 1-2 项艺术方面（音乐、美术）技能。 学生自我评价 (描述性评语) 老师综合性 评 语Р能 力Р注：表中带▲实证材料必需关键加以审核，并附在评价手册和评价结果汇报书后，带★为市或 县（区、市）统一考试考查项目。Р2Р附件 Р 2： ：Р初中学 初中学生综合素质评价标准及说明Р一、公民道德素养 维 度 要 素 热 爱 祖 国 评价等级标准 优异 良好 合格 待合格 ①了解家乡和省情、国情，关心家乡和本省发展，
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