为"<<":"<<score[i-1]<<endl;Р?for(i=0;i<10;i++)Р??level(score,i,geA,geD)++;Р?cout<<"其中:"<<endl;Р?cout<<"A类学生的人数为"<<geA<<"."<<endl;Р?cout<<"不及格类学生的人数为"<<geD<<"."<<endl;Р?return 0;Р}Рint & level(int score[],int i,int &gA,int &gD)Р{Р?if(score[i]>80) return gA;Р?if(score[i]<60) return gD;РР Р第4章 系统仿真与分析Р4.1 系统仿真模型建立Р Р Р Р Р Р Р Р Р 图4.1 系统方正模型 aР Р Р Р Р Р Р Р 图4.1 系统方正模型 bР4.2 xxxxР第5章 课程设计总结Р对所设计内容、方法、取得的效果、问题的解决方案等方面作技术方面的总结。РРР Р注意：如果用到表格，则表内容用五号宋体或更小字号，选定某种样式后，全文应统一。РР 参考文献Р[1] 商国才.电力系统自动化.天津大学出版社，2000 Р[2] 王葵等.电力系统自动化．中国电力出版社，2007.1Р[3] 何仰赞等.电力系统分析.华中科技大学出版社，2002.3Р[4] 于海生.微型计算机控制技术.清华大学出版社，2003.4Р[5] 刘卫国等. MATLAB程序设计与应用（第2版）.高等教育出版社, 2008Р[6] 梅丽凤等.单片机原理及接口技术.清华大学出版社，2009.7 РРР注意：中文用小四宋体，英文用小四Times New Roman。参考文献不少于五篇Р
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