病历及各种表格、观察记录的正确书写。3.小儿系统体检方法,应用检查和判断患儿疾病体征及病情变化。4.各种技术操作的标准、方法和适应症。5.小儿急症、危重病情的诊断,处理原则及病情变化观察、护理。(二)熟悉的内容1.运用护理程序,进行整体护理。2.小儿喂养、预防保健及健康教育3.儿科常用药物剂量,用法及注意事项。4.儿科常见病的诊断和治疗原则。(三)了解的内容1.住院小儿心理护理2.儿科常见化验正常值及临床意义的判断。3.儿科门诊:观察室、注射室、急诊室的环境二、实习内容及要求在护理教师指导下,管理2~4名住院患儿,并实施整体护理。完成下列操作:1参加医疗、护理查房2病例讨论3完成护理病历书写及各项护理记录4新生儿更换尿布5新生儿口腔护理6新生儿人工喂养7新生儿脐部护理8新生儿臀部护理9沐浴、抚触10小儿静脉输液11独立使用温箱12光照疗法13婴幼儿灌肠14患儿给药护理15小儿身体约束法16小儿体重、身高、头围、胸围的测量17超声雾化吸入疗法18吸氧疗法(鼻导管、头罩、面罩)19见习硬脑膜下、颈外静脉、侧脑室穿刺20小儿系统体检三、出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、科内实习鉴定及综合考评记分。1、评估小儿的生长发育。2、体重、身高、头围、胸围、腹围的准确测量。3、小儿一般护理技术:小儿系统体检、测量体温、血压、氧疗(鼻导管、头罩、面罩)4、专科护理技术操作:沐浴、抚触、脐部护理、臀部护理、小儿身体约束法、婴儿灌肠法、保温箱使用及护理、蓝光箱的使用及护理等。5、完成护理病历书写及各项护理记录。吉林大学网络教育学院实习鉴定表学号姓名专业层次入学时间(季)所在学习中心实习单位实习科室自我鉴定:2016年8月10日科内实习鉴定:带教教师签字:年月日综合考核成绩护士长签字实习单位护理部盖章注:综合考核成绩包括操作能力和表现(百分制)
全文预览
