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攀枝花学院学生班级建设考核管理办法(试行)

上传者:菩提 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:64KB

文档介绍
国家奖学金每人次加5分。学期不及格人数比例超过10%的班级,当年不得评为优秀。人数少。竞赛获奖班级成员积极参与各种形式的学科和文艺竞赛,获奖多层次高。10班级成员获得表彰,每人次校级加1分,市级加2分,省级加3分,国家级加5分;集体获奖,校级加3分,市级加5分,省级加8分,国家级加10分。奖助学金评比不列入此加分项。本项最高记分为30分。课外活动常主、园社活数与效经展育沙校和践次参,。级开教习、化实,,广好班性题学龙文会动多面果10班集体积极主动组织全体成员开展各类学习和实践活动,每项活动加1分;班级成员参加非班级组织的学习和实践活动,参加人数占班级总人数50%以上的,每次活动加1分;其余活动不加分。非全体同学参加的活动不加分,本项最高记分为30分。寝室文化遵守公寓管理制度;寝室卫生状况好,寝室文化建设效果好,财物安全保护好,寝室学习氛围好。20被评为院级文明寝室每个加1分,校级文明寝室每个加2分;违规使用电器每次扣1分;售买食品或其他商品每次扣1分;发生被盗案件每次扌II5分;发现赌博每次扌II10分。班级成员组织或参与赌博的,班级当年不得评为优秀。组织建设班团委健全,发挥作用好;班级制度健全,管理规范,效果明显。10班委、团支部组织健全,相互配合好,领导有力加2分;建有班级成长手册(班级档案),记录规范、完整、整洁加5分;配备有固定的心理委员,工作开展得力,学生没有异常情况出现加3分。出现重大事故的班级不得评为优秀。班级创班级建设创新成效明显10在学风建设、思想教育、社会实践、成长档案建设等方面有创新,效果特别明显,方法非常成熟,有详细总结和推广文案,班级创新加分,必须经过班级建设新加5分:,工作指导小组讨论决疋O辅导员评价辅导员根据实际情况给出总体评价10评价为优秀加2分,评价为良好加1分,评价为中等不加分,评价为差扣2分。辅导员总体评价为中等或差的班级不得评为优秀。

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