把已经准备好教学内容传授给学生。因此语言是教师传递知识、启发学生思考、表达情感、吸引学生注意最重要媒介,语言表达能力成为教师一项基本功。思政课对教师语言表达能力要求更高,因为思政课课程性质决定了它传递不仅是知识,更重要是对学生思想进行正确引导,用马克思主义方法论去剖析问题与解决问题,从而树立正确世界观、人生观、价值观。教师讲课必须抑扬顿挫、饱含激情与富有感染力,用真理打动学生,用真情感染学生,把教学内容融入到教师精彩讲课当中,使思政课成为学生喜欢课程,并自觉自愿地接受教师引导。综上所述,要把高校思政课教材内容转化成形象生动、通俗易懂、学生乐于接受教学内容需要教师经过四个步骤,可以概括为:教材―教案―课件―讲课“四步法”。首先要吃透教材,把握好党中央精神,使教学保持正确政治方向;其次是编写逻辑清晰,重难点突出教案,使教学有章可循,有放矢;再次是制作图、文、声、影于一体,素材丰富课件,使教学不枯燥;最后是教师声情并茂讲述,把教学内容融入到教师精彩讲课当中,用真理打动学生,用真情感染学生,从而达到教学目。【基金项目】2013年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题立项课题(2013SZ043) (责编黎原)希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。2、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。3、世界会向那些有目标和远见的人让路。4、必须从过去的错误学习教训而非依赖过去的成功。5、美丽的花虽然会凋谢,可是盛开的时刻值得欣赏。要在美好的时候创造出美好的东西,人生才会充满意义。6、失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能!7、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!8、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。9、永不言败,是成功者的最佳品格。10、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
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