分析,形成分析和规划报告。交作业、答辩、评判成绩冯旭东、高燕刘云丽、李艳霞、江暮红、潘雪频、何斌、张莉、龙志伟五、实训成果提交和实训成绩评定(一)学生需提交的实训成果调查提纲、调查报告、实训心得。(-)实训成果提交时间前由班长收齐交指导教师评分(需提交打印稿)(三)实训成绩评定指标体系一级指标分值二级指标分值工作表现30分纪律性10主动性10责任感10工作成果70分调查报告实习心得70六、指导教师集中指导星期口期时间教学内容18周6月23口(星期一)9:00-11:001、?讲解会计应用调查的目的,内容,方法,要求及考核方法2、?讲解社会调查计划的制定方法,包含内容及要求3、?组织学生分组,选出组长,制定调查计划4、?讲解团队作业的意义、方法和要求,防止搭便车5、?分九个班进行.6J]25U(星期三)9:00-11:001、?检查每组调查计划完成情况,帮助学生分析计划的可行性,帮他们完善计划2、?检查学生出勤情况和团队合作情况,加强职业精神教育3、?讲解调查报告的格式要求4、?分九个班进行.19周6月30口(星期四)9:00-11:001、?检查一周来调查计划实施情况,解决在调查中学生遇见的问题2、?检查学生出勤情况和团队合作情况,加强职业精神教育3.分九个班进行,19周7月2日9:00-11:001、?每组提交社会调查报告2、?每组派代表进行PPT汇报,同时所有成员接受师生提问3、?辅导老师对每组汇报内容进行点评,肯定优点,指出不足并提出改进建议4、?检查学生出勤情况和团队合作情况,加强职业精神教育2013-2014(2)12会计应用调查课室安排表(18、19周)班级星期一星期三上午上午会计1、2班1-4011-401会计3、4班1-4061-406会计5、6班1-5111-511会计7、8班1-5121-512会计9班1-4031-403会计教研室:刘云丽2014年6月
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