学生体质健康标准》测试的组织和管理,积极组织多种多样的体育锻炼形式,将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合,促进学生体质健康的发展。 3、我校有计划性地开展体育测验活动,督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况,但要避免将体育课变成测验课。 4、学校保证学生体育锻炼时间,安排好两操、二活动,确保学生的每天一小时体育锻炼时间,并作好安排、记录,保证锻炼的质量。 5、学校加强对学生进行安全教育,在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。 6、学校积极筹措资金,保证《学生体质健康标准》测试的一切经费,积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械,以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。 六、奖励与处罚 1、学校对《学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比,给予奖惩,以调动全体师生的积极性。 2、奖评全面考虑,不仅要奖励达标优秀的学生,而且注重评比经常锻炼表现好,各项指标增长幅度大的学生。还对优秀体育骨干进行奖评,同时也对参与《学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。 3、学生达到《学生体质健康标准》合格标准以上者方可评为三好学生。 4、健全奖惩制度 (1)属于下列情况者,班级不得评为先进班级,班主任不得评为先进个人。 a、测试数据不真实,测试学生不全面(特异体质及伤病学生除外); b、学校学生发生重大安全事故(致残或死亡)1起以上。 (2)属于下列情况之一者给予班级和个人奖励 a、实施《学生体质健康标准》测试工作组织开展得力,各项体育锻炼活动开展良好,内容丰富成绩显著; b、学生体质健康档案完善,上报数据准确及时; c、无重大安全事故发生。 本方案自公布之日起实施。马头镇中心小学2013年9月29日
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