算运算顺序与整数四则混合运算运算顺序相同,最后通过加中括号改变运算顺序来巩固中括号作用,培养学生计算能力与概括能力。⊙巩固练习1.教材34页“做一做”1题。2.教材34页“做一做”2题。(提醒学生计算分数连除法时,一定要连续乘除数倒数,不要只把第一个除数变成倒数,而其他除数只改变符号,不变成倒数)3.教材35页2题。(可以先求每层有多高,再求6楼地板到地面高度,但要注意引导学生意识到6楼地板到地面高度实际上只有5层楼高度)4.教材35页3题。(两种思路:a.先求每小时录入了这篇论文几分之几,再求8小时可录入这篇论文几分之几;b.先求8小时是3小时几倍,再求8小时录入这篇论文几分之几)5.教材35页4题。(有两种方法:a.可以先求一共能装多少袋,再求已经装完多少袋。b.可以先求装完有多少千克,再求已经装完多少袋)⊙课堂总结通过本节课学习,你有什么收获?⊙布置作业教材36页6、7、9题。板书设计分数除法混合运算例4 8÷-4=12-4=8(朵)希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。2、为成功找方法,不为失败找借口。3、蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。4、决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。5、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。6、要有梦想,即使遥远。7、努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。8、承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。9、每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要识途去改变他人,同样,也不要被他人所改变。改了,就不是自己了。10、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
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