4+12×3。Р通过反复对比,引导学生自主探究,鼓励学生大胆推导出不含括号的三步混合运算顺序 。Р汇报小结:(在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法。汇报的同时引导学生了解:第一步脱式两个乘积可以同时计算出来。)Р独立计算,完成课本例题填空。Р出示“试一试”: 150+120÷6×5` 小组合作,讨论:算式中有哪些运算?在这里除和乘连在一起,应该先算什么,再算什么?思考并交流,说运算顺序,并标上运算顺序,独立计算,集体订正。Р小结:今天学的含有加、减、乘、除的三步混合运算的式子应该按什么顺序计算?指导学生阅读书上的结语:在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法。Р巩固应用Р1、说说每组运算顺序有什么异同。Р ① 40 × 2 - 15 × 5 Р 40 ÷ 2 + 15 ÷ 5 Р② 50 ÷ 5 + 8 × 5 Р50 + 5 × 8 + 52. Р下面各题最后一步求的是什么?(1) 28 × 2 - 45 ÷ 5 Р ① 求积 ② 求差 ③ 求商(2) 84 × 3 - 98 + 2 Р ① 求和 ② 求差 ③ 求积(3) 90 + 56 ÷ 2 × 3 Р ① 求积 ② 求和 ③ 求商Р标上下列算式的运算顺序。 Р240÷6-2×17 45-20×3÷4 15-36÷3+25 Р说一说、算一算。(做“想想做做”第1题)说说每题的运算顺序,同桌互说,独立做题,集体订正。Р考考你的眼力(出示做“想想做做”第2题)独立观察、判断,先说一说错在哪里,为什么?应该怎么做?学生板演订正。Р做“想想做做”第4题兵兵家有3口人,居住面积是72平方米,乐乐家有5口人,居住面积是85平方米,兵兵家的人均居住面积比乐乐家大多少?Р总结提问:Р这节课我们学习了什么知识,你有哪些收获?
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