诗句。2.一周诵、背一首诗,充分利用课前两分钟的时间,把“课前一首歌”和“课前一首诗”相结合,放学路队上也是学生背诗的好时机。各科教学也有古诗的应用。3.假期布置集中背诵古诗的作业。3.在一、二、三年级举办古诗词朗诵会,谁背的古诗最多就是当“古诗小博士”。4.在一至六年级举行古诗“考级”活动,考级活动每年举行一次,在的“读书节”期间举行。考级活动全员参与,学校根据背会古诗的数量发给学生相应的等级证书。目前,学生的最好成绩是熟背古诗300首。不少学生也因此开始仿写、创造。体育课上的游戏也融进了学生的诗词作品。读书节上还有“一诗一画”读书摘记、手抄报、剪贴报、诗配画、读书卡片、自制书签、自编文集、英语报展示等多种形式的展示活动。每届读书节都根据学生特点设置不同的现场比赛活动。活动有:儿歌朗读、短文朗读比赛、现场“画诗”比赛、读书知识竞赛、童话剧表演、成语大赛等。第六届读书节又引入了亲子活动。每届读书节都有不同的特色项目:第一届的“智力大冲浪”展示了同学们的聪明才智;第二届的“校本课程——影视课”集中学习周提供学生观赏影视片的机遇;第五届的“现场画诗”学生将诗境巧妙地化为画意,形象地将诗意、寓意或主题用绘画的方法表现出来,“诗中有画,画中有诗”,诗画结合,相映成趣,使古诗更有生命力和普及性。第六届读书节的“漂流书活动”、“红领巾书市”让图书因传播而美丽,使浓浓书香在校园飘散。目前“读书节”已经举办了九届,深受师生及家长的欢迎。在活动中孩子们获得知识,习得涵养,懂得道理;在活动中,孩子们享受到了家庭亲子阅读的温馨与快乐;在活动中,孩子们领略到了经典文化的魅力,展示了自己的聪明才智。我们的读书节是个火炬,它可以点燃同学们阅读的火种。读书的星星之火正在形成燎原之势。在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校园,溢满家庭,还要让书香飘向社会的角角落落,让我们的阅读更丰富,让我们的生命更精彩。
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