意事项。教学目标:1.掌握刷鞋的方法,学会自己刷鞋。2.培养学生的劳动观念,教育学生“自己的事情自己做”,培养生活自理能力。教学重点、难点:学会自己动手刷鞋。教学方法:观察法、实践操作法。教具准备:水盆、清水、肥皂、鞋子、脏鞋、演示课件教学时间:一课时教学过程:图片导入:这是只怎样的鞋?--->一只脏鞋我们怎么办?--->刷鞋子(板书课题)二、新授1、质疑:A.想一想刷鞋子需要准备哪些工具?B.请同学们说一说,应该怎样刷鞋子?2、这节课老师教同学们刷鞋好不好?师:声音大的同学,高兴地回答了老师的问题,说明这些同学想跟着老师学刷鞋,是非常爱劳动的孩子;声音小的同学,老师猜一定是觉得刷鞋是一件很难的事儿,怕学不会。没关系,相信通过这节课的学习,同学们一定会学会一项新本领——刷鞋子。3、学技能A.说说刷鞋有几个步骤。B.同桌互相说说。C.出示视频教学刷鞋子。三、复习巩固1、图片出示刷鞋过程,让学生进行巩固。2、刷鞋步骤:第一步:浸透鞋子第二步:擦上肥皂第三步:刷洗鞋子第四步:漂洗鞋子第五步:晾晒鞋子2、学儿歌《刷鞋歌》四、讨论交流,拓展延伸1、师:在我们的生活中有很多的小窍门、小智慧,从而使我们的生活过得更方便。那有那些同学知道刷鞋子有些什么小窍门让我们刷得又快又干净吗?2、视频播放刷鞋小窍门,引导学生做生活的有心人。3、补充相关知识:哪些鞋是可以用水刷的?(运动鞋、托鞋、布鞋……) 哪些鞋是不能用水刷的?(皮鞋……,展示擦鞋工具)五、一分钟记忆 回忆、背一背刷鞋的过程。六、教师小结--思想教育 这节课我们最大的收获就是学会了刷鞋,鞋可是我们每一个人的好朋友,因为我们每一个人都要穿鞋,冬天穿棉鞋,夏天穿凉鞋,春天和秋天穿的是单鞋。穿着干干净净的鞋我漂亮啊!希望同学们都能做讲卫生、爱劳动的好孩子。七、作业:按刷鞋的顺序,在家里帮自己的爸爸妈妈刷鞋。
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