题就是学校教学工作的纲领性文件,子课题就是学校主要工作的具体落实。这些课题将学校教育教学长期探讨的工作与目前急需解决的短平快课题研究相结合,整合学校方方面面的力量,着力打造教师文化、学生文化、管理文化、教学文化、课程文化,实现了课题工作化,工作课题化,避免了学校工作的盲目性和资源的浪费,促使全校上下形成合力,心往一处想,劲往一处使,为打造石首优质教育品牌打下了坚实的基础。四、以教研工作成果再促进步扎实有效的教育科研工作有力地推动了学校教育教学质量的提高,保障了我校教育教学质量在全市的优势地位,学校各项工作取得了辉煌成绩。教学方面:近两年中考,我校综合积分连续位居全市前列;语、、学科获得第一名;政治、语文学科获得第二名;我校教师所执教的优质课获荆州市一等奖2人,二等奖4人;获XX市一等奖4人,二等奖6人。课题研究方面:XX老师的XX市十二五规划课题《优化课堂教学,全面提高教学质量》和XX老师主持的《初中作文描写技法探究》课题研究正在紧锣密鼓的展开;我校XX老师作为课题组副组长参与的湖北省民宗委民族文化研究课题《民族文化视野下的全程音控体育活动的设计与开发实践研究》于xxxx年3月顺利结题,该课题受到了省民委专家组的一致好评。科研论文方面:我校教师积极参加各级各类教学研讨活动。教师在《XX教育科学》、《读写算》、《体育教学》、《民族大家庭》等期刊发表论文多篇。我校XX老师在第七届全国学校体育科学大会上获二等奖,并受邀赴重庆西南大学作分会交流;我校XX老师在XX市英语教学研讨会上作经验交流,并获一等奖。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在学校教育科研工作中,我们将一如既往地立足学校实际,以解决问题、打造现代学校文化为出发点,以提高教育教学质量为目的,以构建现代教育品牌为归宿,在课题研究的深度和广度,特别是规范化、标准化以及科学研究的方法方面做进一步探索与研究。文章来源教师范文吧课件
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