栏里)四、理解词文内容(1)上阕通过的描绘,表现了将士昂扬的斗志。下阕通过想象,表现主人公之情。(2)“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”是从哪几方面来描写军营生活的?从中表现了怎样的思想感情和精神?(用自己的语言概括)上句用典,下句夸张,用对偶的形式,句式工整,含义丰富的描写想象中的战斗场面的两句是,。(3)本词核心句是“”,无论是“醉里挑灯看剑”的豪迈举动,还是军营的雄壮声势,杀敌报国的宏大理想,都是在衬托“可怜白发生”的严酷现实,在说明和的巨大反差。因此表面看来,作者心雄志壮,豪情依旧,其实,字里行间,无不透露着报国无门、壮志难酬的沉痛和悲愤,感情极为复杂。(4)《破阵子》表达了作者怎样的思想感情?达标检测1、《破阵子》下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是____________________,_______________________。2、词中表现词人愿为国家效力,梦中也不忘报国志愿的句子是,3、《破阵子》词中表现戍边将士骑术精湛,射击高超的句子是,4、《破阵子》一词中描写将士酒足饭饱后列队布阵的场面的语句是,,5、《破阵子》中描写残酷战斗气氛的语句是,6、爱国是一种高尚的情感,古人还有很多人书写自己爱国的激情,请举出几个爱国事例或爱国诗句。7、“酒”在古代诗词中很常见,如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等。请你再找出一些与“酒”有关的诗句,把它们摘抄下来,归纳一下,诗人往往借“酒”抒发的是怎样的感情?教学随笔第三课时导入:同学们,今天我们接着前一课时的学习内容来继续感受古代词文带给我们的伟大魅力。课堂环节一导课1′二认定目标1′三朗读词文,小组讨论词文大意6′四以学案为主,交流问题9′五学生展示25′六反思提升3′问题预设学生可能对词文中前后阕的内容有所不解。点拨:需要老师讲解任务分配【课后反思】
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