念,明确办学方向,大力推行赏识教育。聘请哈尔滨市著名赏识教育专家王XX教授,在大礼堂义务为家长、教师进行“赏识教育”专题报告,中心校相关领导出席并讲话。主动邀请教师进修学校相关领导和教师到校进行业务指导,迅速提高了教师的业务水平,教育教学质量逐步攀升。2003年9月,调到XX中心校,任初中教研员。先前自己任校长期间,主持新课改工作,参加了国家、省、市、区组织的不同层次专家讲座和校长论坛,较快、较全面的掌握了新课改的精神,所积累的知识和经验,在这里派上了用场。和其他教研员一起深入辖区初中学校,检查指导工作,听课、评课,把先进的教学理念带给他们,推进了初中学校的课改进程。发挥自己普师毕业业务比较全面的优势,对初中音、体、美学科进行多次专项检查指导,迅速提高了教师编写教案、课堂教学的水平。深入调查了解学校情况,为领导决策提供依据。协助中心校副校长搞好全镇农民扫盲、“普九”及关工委工作,各项检查全部顺利过关,多次获得优秀集体称号,同时认真完成好文秘工2作和领导交办的各项临时工作。2015年1月,我调到XX二中,任工会主席兼政工主任,随着工作能力的凸显和工作需要,我又相继兼任科研主任和校本课程主任。具体业务范围是分管工会、政工、团委、学籍、档案、安全、中考、教育科研、校本课程和日常管理工作。很好的完成了各项工作,受到上级领导认可和群众的拥戴。创新德育途径,发挥诗教育人功能。走诗教、德育、校本课程和教育科研一体化道路。我曾经领导了“九五”、“十五”教育科研工作,被评为阿城市教育科研骨干教师。当“十一五”科研开题之时,领导任命我为科研主任兼课题长,申报了哈市教育学会课题《立足诗词创作、开发校本课程》。领导又任命我为校本课程主任。至此,诗教已经由“土八路”变成了“正规军”,有效地提升了学校的办学品位,彰显了办学特色。编辑了诗教校本教材,出版了校本课程成果《新月诗韵》和《玉韵清音》两本诗集。
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