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《计算机组装与维护》课程教学大纲

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:11 |  大小:38KB

文档介绍
2917:43:59阅读:188次 (6)掌握一台电脑从选购,到硬件、软件安装,测试,使用与维护的全套工序。2、能力培养要求(1)熟练掌握磁盘维护技术(2)熟练掌握常用的数据备份技术。(十三)计算机病毒与黑客防范(2学时)1.知识点和教学要求(1)计算机病毒的来源和分类:木马,蠕虫,等(2)计算机病毒的概念和特征:程序性,传染性,欺骗性,危害性,隐蔽性,潜伏性,精巧性;(3)计算机病毒的分类及各类特点:引导型,文件型,网络型;(4)计算机病毒的规律和现象,处理方法与技巧:杀毒软件,使用习惯等;(5)黑客入侵的机制与相关知识;(6)防火墙技术;(7)网络安全技术。2、能力培养要求(1)熟练掌握计算机病毒的处理方法与技巧。(2)网络安全技术的使用。四、教学方法及手段课堂教学方面:使用多媒体教室,PowerPoint幻灯片讲授、演示,辅以黑板板书。教学互动方面:每章开始前提出问题,本章讲授结束时,点名学生回答问题。教育技术应用方面:利用幻灯片教学时的绘图笔起到强调的作用,补充必要的图片、示例或SWF动画和视频。实验教学方面:要求学生先观看与实验项目内容相关的视频,然后进入组装与维护实验室实际操作。 五、实验或上机内容实验一:微机硬件系统组成及各种外设的识别、安装(6学时)实验二:微机操作系统的安装与升级(4学时)实验三:注册表的使用、CMOS设置与BIOS升级(6学时)实验四:Ghost,Nero,CloneCD,Sandra,等常用工具软件的使用(10学时)实验五:各种外设的维护与维修(4学时)实验六:网络连接故障处理(2学时)*实验七:常用维修工具软件的使用(2学时)*实验八:整机常见故障实例分析与处理(10学时)注:带*的的为选做实验项目六、先修课程、后续课程先修课程:《计算机文化基础》后续课程:《计算机组成原理》、《微机原理与接口技术》七、考核方式1.考核方式:闭卷考试。

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