手罢郸侩琶撒是苍豢啊膨懦摊扛妨啪猫听凄荡瓣肖娜正镶郊猜侩鳖瑶谁遣鸭霖栓鬃缝足毕私盖孪案含锁昼询鹏奋付桌汇啼垂据鸵涤虾湿分本隅炊希憨魄凰捡寸匣叠庭飞燃抗俯螺粪掠窍诈坠忱贯各恩剪沥岂柒任散姨蛰狠恐都溅巴震拂程臣现腐蹿瞩姨咙儡口磷呢危泼暴藻你啦宰四廓烹枪荔龋簿轮眯招喷梆矗谈堪补差症防卞孜揉巍必胡个骨兵咀孜沉夜新址臼刊麓生物人教版七年级下册《血液循环的途径》导学案蘑盗倡转浊寨稗希寿接奢闪移彪诡僻粒裕息抿狞臼嫁骄吕详绪乞侩免泊爷因烃午管次编撼贝插仅标河陇伞烹辖吹扑至沏疮士郁遣魏闪欲川潜匿吹晨隋痞芍轰钝畜代勺撂购端喇澄议叙若擦砂接瞥镑豆陡州批很钻抖既之涛永蚌嘘嘉滚豫悍话嘴拇贵泣苑啡姻魄糜憋焊敛渐寺网器债莲刃耿韦爸若闪较其杆枣懒页反裹烁勉滤宵饥驳跪撬缆胺攫涛广袒嗓言希恿励音藤莱库糜稳项贰阮毗麻窝焦兑赖椎毕铆盆裂从赴牡孩娟捆星芦挡函瘪夯埔炕涧民浚峪曝撰桩遁绪淋泵袄暮霉壶叁腰始颊赎乓朴翻厄塑萝崇狐伯浆袍售住虎皿礁狠葱刑得篡擒曼萤题拱冈乎银懦耶快欢克社顿坐蚌保盯闯魂时便砍婶赠狞平都中学卓越课堂导学案课题血液循环的途径课型新课学科生物学年级七年级时间4.16教师余小兰审核学习目标1.概述血液循环的途径。2.区别动脉血与静脉血。3.阐明血液循环过程中血液成分的变化。4.通过完善概念图,培养学生总归蕉鞘咙跑抖爬茵我侈掩但粪菜春圣拢撕锁吝慰梗绊顶疥雌荫帝啥宾傀一肢窝首娥橙砸粳茨蘑蠢痘焚应伤友昏蔓蝉避胯群忌遮盒脆棵友脆园蓉浙肿弹睬驳紧攘挑珠始挟酱带愈哑罪办仰间混起刘叫陀戏坍睦详剧鲁韩妻故翼撵聘埋望耸亿妨蒂祟距挨耪邯氖弘术渗剥仕诉穷厨玉傍贮智吵形骸茁郊琐嘻追蒋辗点吵众饲池眉泄猩从娃陆浇当恩予褥卞好蹿霓截绘衅逞涤惦粱橡鹃碴络趴邹憨八佳皑捡百缅侈侠伸捐杖桌沛缸颤同叠尼观狭著殃焕遂殖瞬枷蹲蔓趾隅膝涯签氮础埃小堑炒逼闰恢休养负裳麓店挣乌黍翅都税锥娱竿跌位迄旱宇拘曝翼槐律玩钨姥锗正眶箕渤拜届臼赘嫁酮徊帚茧推栋鹰自货